title: "Потримай слона за ногу" url: /slides/про-слона # Потримай слона за ногу! ------------ .center[<img src="1.jpg" width="90%" height="100%">] --- - ## Про інтеграцію -- - ## Про вчителів -- - ## Про курс -- - ## Про проєкт -- - ## Про дистанційне навчання --- .center[<img src="9.jpg" width="100%" height="100%">] --- class: middle, center ## Про інтеграцію ----- <img src="8.jpg" width="80%" height="80%"> --- class: middle, center ### ІНТЕГРА́ЦІЯ (від лат. integratio – поповнення, відновлення) – об’єднання будь-яких елементів в одне ціле, а також поєднання та координація дій різних частин цілісної системи; процес взаємозближення і взаємодії окремих структур. --- class: middle, center ### Одного разу в Стародавній Індії .center[<img src="3.jpg" width="60%" height="60%">] ??? учитель з учнем зайшли на ринок і побачили біля виходу трьох сліпих, що сидять на голій землі і збирають милостиню. Учитель тут же скористався ситуацією, щоб дати учневі черговий урок. Він позичив у знайомого торговця слона на півгодинки, підвів його до сліпим і сказав: «Шановні, я дам кожному з вас по срібній драхми, якщо ви обмацати цього слона, і розкажете мені, як він, на вашу думку, виглядає». Один сліпий піднявся і обхопив ногу слона, і став її вивчати, інший помацав руками бивень, третій потримав за хвіст. Після чого перший каже: «Слон - це велика товста колона», другий сказав: «Ні, слон - це величезний гострий меч, грізна зброя», на що третій закричав: «Дурні, слон - це мотузка». Три сліпця почали сперечатися і сваритися, і врешті-решт, остаточно посварилися. «Ти все зрозумів?» - Запитав учитель, дивлячись на учня. «Так, пане, я все зрозумів, спасибі за урок», - відповів учень. --- ## Інтеграція - майбутнє освіти -- ## Інтеграція спонукає шукати нові, оригінальні форми та методи навчання. -- ## Інтеграція формує цільну особистість --- class: middle, center ## Про вчителів ----- .center[<img src="6.jpg" width="100%" height="100%">] --- class: middle, center ## Тут мала б бути пафосна цитата про вчителів --- ## Вчитель не ретранслятор! -- ## Вчитель не має бути вузьким спеціалістом. ??? «Спеціаліст подібний до флюсу – повнота його одностороння» -- ## Вчитель не диктатор --- class: middle, center # Вчитель - людина -міст ---- ??? Ідеальні вчителя – це люди-мости, які пропонують своїм студентам перейти на інший берег. У той момент, коли вони вирішуються, мости руйнуються і вчителі надихають студентів будувати свої мости. Нікос Казандзакіс --- class: middle, center ## Про курс ---- .center[<img src="2.jpg" width="60%" height="80%">] --- class: middle, center ### З 1 вересня 2019 року Запорізький академічний ліцей “Вибір” бере участь у експерименті з впровадження в освітній процес інтегрованого курсу «Природничі науки». --- ### Цей курс - відповідь вимогам часу та сучасної освіти. -- ### Він покликаний сформувати природничо-науковий світогляд дітей, -- ### забезпечити їхню загальноосвітню підготовку з природничих наук, оволодіти методами наукового пізнання -- ### розв’язувати прикладні завдання, які максимально наближені до ситуацій у житті ??? Він покликаний сформувати природничо-науковий світогляд дітей, забезпечити їхню загальноосвітню підготовку з природничих наук, оволодіти методами наукового пізнання для пояснення фізичних, хімічних, геофізичних, біологічних, екологічних та інших природних явищ; розв’язувати прикладні завдання, які максимально наближені до ситуацій, що зустрічаються в житті дітей, їх родин, в суспільстві та в житті людства в цілому [1]. З іншого боку, цей метод навчання дуже привабливий і для вчителів. Інтеграція спонукає шукати нові, оригінальні форми та методи навчання. --- class: middle, center ## Інтегрований курс "Природничі науки" ## Перший крок до нової освіти ## "Фішка" нашого ліцею --- class: middle, center ## Про проєкт ---- .center[<img src="12.jpg" width="80%" height="100%">] --- class: middle, center ## У 2020 році у зв’язку із пандемією і переходом на змішане навчання, виявилась нестача методичних та дидактичних матеріалів для якісної реалізації експерименту в умовах дистанційного та змішаного навчання. --- class: middle, center ## А особливо у наявності ресурсу, який би надав можливість усім учасникам навчально-виховного процесу отримувати структуровані, комплексні методичні та дидактичні освітні матеріали. --- class: middle, center ## 4 роки я важко працював на усунення цієї проблеми. .center[<img src="5.jpg" width="90%" height="90%">] ## Представляю результат --- class: middle, center # Сайт "Природничі науки" --- <iframe src="https://pryroda.gitlab.io" style="border:0px;width:100%;height:600px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> ??? Про ідею Хьо може користуватися Про структуру Наголосити що це комплекс не тільки матеріали але і практичні та тести --- class: middle, center ## Про дистанційне навчання ---- .center[<img src="11.jpg" width="100%" height="100%">] --- class: middle, center ### Кількість бажаючих отримати дистанційну освіту невплинно зростає --- class: middle, center # + + + + --- ### Можливість навчатися у будь-який час. -- ### Можливість навчатися в будь-якому місці -- ### Можливість навчатися у своєму темпі. -- ### Доступність навчальних матеріалів. -- ### Навчання в спокійній обстановці. -- ### Індивідуальний підхід. -- ### Зручність для викладача --- class: middle, center # - - - - --- ### Необхідна сильна мотивація. -- ### Дистанційна освіта не підходить для розвитку комунікабельності. -- ### Проблема ідентифікації здобувача освіти --- class: middle, center ## "Невідворотна модальність видимого. Принаймні це, якщо не більше, кажуть моїй думці мої очі." ### Джеймс Джойс --- class: left # Висновки ----------- -- ### Інтеграція - це наше майбутнє -- ### Ми люди-мости -- ### Курс - відповідь вимогам часу та сучасної освіти. -- ### Інтегрований курс "Природничі науки" - це наша особливість -- ### Дистанційне навчання- повноцінне навчання --- # Як не крути, але це круто!!! .center[<img src="7.jpg" width="100%" height="100%">] --- ### Джерела - [Redmer Hoekstra](https://www.redmerhoekstra.nl/portfolio-2020/) - [Ptyroda](https://pryroda.gitlab.io/) - [стаття Тетяни Засекіної](https://www.facebook.com/profile.php?id=100008019540515)